Histórico: As escolas são lugares especiais e importantes onde grupos suscetíveis a doenças infecciosas se reúnem, fornecendo condições para surtos de doenças infecciosas. Uma análise retrospectiva dos surtos escolares foi conduzida para explorar as características epidemiológicas dos surtos escolares na província de Zhejiang, China.
Métodos: Dados sobre surtos de doenças infecciosas escolares relacionadas na província de Zhejiang de 2013 a 2021 foram coletados. As características das distribuições temporais e espaciais, taxas de ataque, durações de identificação, durações de surtos e fatores de influência foram estudadas usando métodos epidemiológicos descritivos.
Resultados: Um total de 1248 surtos escolares de 20 causas infecciosas foram relacionados, para uma taxa geral de ataque de 2,97%. Entre as infecções intestinais e respiratórias, gastroenterite aguda por norovírus e varicela, respectivamente, foram as causas mais comuns. Maio e dezembro apresentaram o maior número de causas de surtos escolares, enquanto novembro a janeiro apresentaram o pico de surtos escolares. As três causas de surtos com as maiores taxas de ataque foram angina herpética (7,76%), doenças semelhantes à influenza (7,48%) e surtos de influenza (6,37%). As três causas mais comuns com a maior duração mediana de identificação e duração mediana do surto foram tuberculose, Mycoplasma pneumoniae e caxumba. Jardins de infância (5,54%), com fechamento de escolas (3,44%) e escolas rurais (4,02%) apresentaram maiores taxas de ataque, enquanto o relato de surtos em dois dias resultou em uma taxa de ataque menor (2,09%). A duração média dos surtos em creches (4,00 dias), fechando escolas (7,00 dias) e relatando surtos em dois dias (3,00 dias) foi menor, enquanto nas escolas rurais foi maior (10,50 dias).
Conclusão: Creches e escolas rurais são as principais unidades para prevenir e controlar surtos escolares. Maio e novembro-janeiro devem receber mais atenção. Relatórios oportunos e o fechamento de escolas podem ser implementados para reduzir a taxa de ataque, a duração do surto e o impacto de doenças infecciosas na saúde dos estudantes.
Palavras-chave: Características epidemiológicas; doença infecciosa; fatores de influência; surto; escola.
